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足彩310 2014年和谐校园创建实施方案

2014年03月20日 19:45:24 访问量:5335

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2014年和谐校园创建实施方案

为进一步优化育人环境,改善办学条件,提升管理水平,提高教育质量,保障学生全面健康发展,根据县局相关精神,结合我校实际,特制定本方案。 

一、总体目标

十八大精神为统领,以群众路线教育实践活动为依托,以质量管理为主线,以深化“红色教育”、打造“高效课堂”为目的,以狠抓安全卫生、校园美化、教学质量、常规管理、人际关系、读书活动等方面为重点,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,充分调动全校师生的积极性,共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、创建内容

根据县局安排和学校长期规划,坚持硬件(餐饮楼、宿舍楼、教学楼新建工程)和软件(制度)建设同时抓,实现“人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话推广示范校园、师生和谐家园”为主要内容的“七园同创”工作持续健康发展,提升办学内涵,切实解决好群众反映的热点、难点问题。

三、创建措施

(一)“人文校园”创建

    1、加强人文精神教育。一是开展专题教育活动。我校红色教育的开展以“校史”教育为依托,以“红史”教育为主线,以爱国主义教育为核心,以校园文化建设和特色活动为载体始终凸显 “爱”这个内涵,为此,学校本年度要做好以下两个专题教育活动:(1、继续研发了四个传承爱国思想的校本课程——“红歌演唱”、“南梁腰鼓”、“南梁历史人文革命剪纸”和“红色经典吟诵”。 “红歌演唱”由李主任负责,王玲排练,组建80人的红歌队,从下周开始,在每周二、三、四下午进行排练,务必教会10首红歌,其中红军小学校歌、《穿上红军的军装》、《跟上刘志丹上南梁》、《山丹丹开花红艳艳》《共产儿童团歌》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《少年先锋队队歌》、《团歌》、《让我们荡起双桨》红歌队要能演能唱;“南梁腰鼓”由白玉贵负责,组建80人的腰鼓队,勤加练习,动作要连贯完美,具有观赏性,与红歌队要在六一节展演;“南梁历史人文革命剪纸”由陈亚楠负责,组建30人的剪纸兴趣小组,在七一建党节上进行剪纸作品展,并整理《南梁历史人文革命剪纸摹本》校本教材第二“红色经典吟诵”由高主任负责,张亚妮排练,组建60人的表演队,排练保留节目《大山深处的希望之光》。慕万涛组建20人的自行车队,进行速度和技巧训练。舞蹈队、篮球队、武术队、田径队都要按照体艺组安排排练,为全县文艺调演、体育运动会选拔人才。(2、继续构建红色教师团体和红色学生群体,坚持开展 “十个一”红色教育主题实践活动。(每天做一件有益于他人的事;每周学唱一首红色歌曲;每周观看一部红色影视剧;每月参加一次便民实践活动;每月读一本名人传记;每期聆听一次革命传统报告;每期撰写一篇歌颂家乡的文章;每期学讲一个红色故事;每期瞻仰一次革命纪念碑;每人守护一棵常青树)清明节组织全校师生瞻仰一次南梁革命烈士纪念碑;学会红色歌曲——红军小学校歌》、《跟上刘志丹上南梁》;读一本名人传记(各班根据学生特点,在图书室借阅);撰写一篇歌颂家乡文章(主题为喜看南梁旧貌换新颜,3年级以上每人一篇,以班为单位装订成册,纳入班级考核);观看红色影视剧——《离开雷锋的日子》;每人守护一棵常青树(校园常青树挂牌管护);讲述一个红色小故事(刘志丹或习仲勋的故事,收集打印装订成册,由语文教研组完成);参与便民实践3月5日义务清扫街道,捡拾纪念馆废弃物);聆听革命传统报告。这些活动各年级组、教研组、班级、团队都要纳入计划,认真实施。二是规范行为,培养个性。落实《守则》、《规范》内容,推进“阳光大课间”活动,我校阳光体育大课间由四部分组成:第一部分:特色展示。有、棍、剑表演呼啦圈、跳绳、乒乓球等项目展示了“级级有特色,人人有特长”的特色体育训练成果。第二部分:集体活动主要是以班级为单位走步、跑步、踏步。展示了学校红色团队凝聚力和感召力。第三部分:韵律操。展示了现代学生阳光、自信、快乐的心态和形象。第四部分:太极拳。将国学经典与舒缓的太极旋律结合起来,以达到放松和陶冶情操的目的。另外开展以构建卓越课程为特色的综合实践活动。学校利用每天下午七八节课时间,全校全员参与4大类16项社团课程进行技能训练,使人人都有兴趣指向,人人的爱好都能在训练中提升成技能,为学生发展特长奠基。三是倡导文明交往。校园使用文明用语,课堂训练礼仪行为,是班级今年养成教育的重点。四是今年建成心理健康咨询室,培养3名兼职教师。

    2、完善人性化管理机制。一是借群众路线教育之机,通过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实,改善党群关系,端正班子成员工作态度,建立和谐民主的管理体制。二是组织召开民主生活会3次,教代会、职代会各1次。三是坚决杜绝体罚,建立新型师生关系,创建“零流失”班级。

    3、加强红色校园文化建设,彰显特色。继续坚持实施红色教育“1410”工程,研发卓越课程,缔造完美教室。一是细化“四风”牌和校园文化墙内容,补充经典诗文板块。二是利用乡村少年宫每周二四开展特长训练活动,周三开展班本课程训练,力争班班有特色,人人有特长。三是构建班级文化,重新审定班徽、班训、誓词和布置,发挥班级育人功用。

(二)“书香校园”创建

     一是建立读书活动管理评价机制。学校由余国栋主任专门负责,年级组、教研组积极参与,制定详细的师生共读共写共成长计划,并在期末考试中进行测试,作为评价教师授课、学生学习的依据。二是领导教师带头读专著、传记,撰写业务笔记、教学反思和心得体会。三是经典名著、名人传记、科普读物进课堂,学校每天利用三个20分钟,坚持“晨读、午诵、暮写”活动,本期主办一次师生读书沙龙、读书征文、汉字听写大赛活动。

(三)“平安校园”创建

     1、健全机构,靠实责任。学校进一步明确校长是安全工作的第一责任人,其他成员承担各自责任,师生上下联动,形成管理合力,从交通、消防、食品、校舍、人身、财产安全方面,健全制度和应急预案,建立责任追究制、倒查制和零报告制运行机制,使师生人人都成安全管理的责任人。

     附:足彩310 安全工作管理领导机构

     组  长:柴建平(负总责)

     副组长:王忠社(负全责)

     成  员:高 发   李 博   余国栋   蒋仕奇  韩恒富 

 高明彦 白生军  杨勇军  王顺峰   班主任  各室管理员 

 班级安全员(负主责)

     2、强化教育,提高意识。充分利用安全教育课、班会课、国旗下讲话、宣传橱窗、校园网、校园广播等途径,对学生进行交通、用电、防火、防溺水、防拥挤踩踏、防人身伤害、防食物中毒和集体外出活动等多方面的安全教育,并邀请法制副校长、司法、交警、消防等部门相关人员到校上安全教育课,进行各种安全技能演练,熟悉报警、求助电话的使用,了解各种安全防范知识,使学生具备对危险的初步判断能力,提高自护自救能力。利用留守儿童之家、乡村少年宫开展心理咨询、“我们的节日”主题活动,提高安全防范意识。

3、严抓排查,确保安全。安全检查立足经常,除了做好一月一次的安全排查上报工作,经常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故及意外伤害事故”为主要内容的安全检查,不但有学校领导组的检查,还要有部门、班级、特殊岗位(食堂管理员、门卫)的自查,检查做到有记载、有反馈,对检查发现的问题要及时整改,消除隐患,确保不发生重大意外伤害事故。

4、整治周边,营造氛围。学校走访排查,梳理周边环境存在的安全隐患,诸如变相体罚、摄像头损坏、景文楼外瓷脱落等,学校制定措施,限期整改。对梳理的以下问题,报请政府解决:教学区大门北小卖部销售“三无”食品、兜售熟食的流动摊点、摩托车和非营运车辆接送学生、学生上放学交通管制、无减速带、标志牌、无路灯、垃圾清运、校园排水不畅、旧址窑洞裂缝严重等。学校针对问题通过告家长书、家长会、学生会进行教育疏导,组织师生义务劳动、护送路队,配合政府机关营造育人环境。

(四)、“绿色校园”创建

在去年校园整治的基础上,继续强化绿化、美化、亮化、净化工程,规划补植侧柏墙10米、黄杨200株、旱牡丹10株、塔柏6株,办公室、楼道摆放花草;更换太阳能路灯两盏;及时清运垃圾,疏通生活区排水管道。力争申报省级绿色学校成功。

(五)、“无烟校园”创建

一是健全制度,严禁学生吸烟,杜绝教职工在办公室、校园、教室吸烟。二是教育引导,通过学习了解烟的成分、吸烟对人体的危害,教育师生远离香烟。三是开展活动,利用“世界无烟日”举办“拒吸第一支烟”签名活动,争创无烟办公室、会议室。

(六)、“普通话推广示范校园”创建

    在校园醒目位置设置“请讲普通话,请写规范字”宣传牌,成立师生推普协会,制定推普计划和考评方案,筹备第十七届普通话推广周活动,提倡普通话是校园唯一通用语言,力争通过市级评估验收。

(七)、“师生和谐家园”创建

    今年做好餐饮楼、宿舍楼新建工程和教学楼前期工程,解决自来水和越冬取暖问题。制定营养餐实施细则和突发食品安全事故应急预案,完善餐饮楼内配设施,提高饭菜质量和服务意识。

创建和谐校园是一项系统工程,需要严格按“和谐校园”创建方案组织实施,落实工作分工,各司其职,领导组加强组织协调,形成创建合力。

 

                                足彩310

                                  2014年3月16日

     

 

    

编辑:高发
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